Der Studentische Tutor*innenkongress geht dieses Jahr in die zweite Runde. Organisiert wird der Kongress von den studentischen Tutor*innen des Programms „Anatomie am Lebenden“ (AaL^PLUS) der Medizinischen Fakultät Heidelberg und der Abteilung Allgemeinmedizin und Versorgungsforschung am Universitätsklinikum Heidelberg.

Die Anmeldung für 2024 ist abgeschlossen. In dringenden Fällen kann man uns gerne kontaktieren. 

Hier kannst du dir den aktuellen Flyer mit Workshops ansehen.

Anatomie am Lebenden (AaL^PLUS) ist eines der beliebtesten Lehrprogramme im vorklinischen Teil des Heidelberger Curriculum Medicinale. Über die vier vorklinischen Semester hinweg lernen die Studierenden in Kleingruppen bereits klinisch wichtige Inhalte wie Anamnesegespräche, Gesprächstechniken im Rahmen von Arzt-Patienten-Gesprächen und die Vielfalt von körperlichen Untersuchungen kennen. Ebenso sammeln die Studierenden erste Erfahrungen mit dem Konzept des Problemorientierten Lernens (POL). Die Einzigartigkeit des AaL^PLUS Programms ist, dass die Tutorien und die formative Abschlussprüfung ausschließlich von studentischen Tutor*innen aus dem klinischen Studienabschnitt geleitet und geprüft werden.

VISION

Der Studentische Tutor*innenkongress hat das Ziel, die exzellente Expertise und Erfahrungen aus verschiedenen studentischen Tutorenprogrammen deutschlandweit zusammenzubringen, Austausch zu ermöglichen und als Plattform für neue innovative Ideen und Methoden für zukünftige Lehre zu fungieren. Die Vernetzung der studentischen Tutor*innen ist ein Anfang für die Etablierung einer zukünftigen Lehre mit fester Integration der Studierenden als Dozierende im Medizinischen Curriculum.

Am Wochenende vom 10. bis 12. November 2023 fand der erste Studentische Tutorenkongress in Deutschland statt. 

Hier kannst du dir den Flyer vom vergangenen Kongress ansehen.

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